为了更好地了解初三学生在适应性考试中的整体表现，及时发现总复习中问题和不足，日前，怀仁四中、怀仁巨子中学适应性考试质量分析暨中考动向分析会在巨子中学举行。
首先，针对刚刚进行的适应性考试情况，两校各科教师深入分析试题，深刻对比成绩，深度挖掘原因，畅所欲言，交流融洽。怀仁四中谢永靓老师认为，对于数学，学生平时缺乏严谨态度。粗心大意是数学学习的一大杀手，考试中审题失误、计算失误的现象频频发生，她建议老师们在数学复习中重视“双基”训练，严把计算准确关，理解审题关，表达规范关、书写整洁关。王丽老师通过英语题型的分析，提醒老师们，英语复习的过程中一定要重视词汇积累，因为英语考试重在阅读，词汇不过关，读不懂文章，分数就很不理想。魏宏梅老师认为，适应性试题既考查了学生的探究创新能力，又检测了基础知识的掌握情况，有利于引导物理老师课堂教学和组织复习的方向，从而培养学生提取题干有效信息的能力，并灵活运用相应知识点答题的能力。田晓宇老师就思政考试中的“热点问题”作了归纳总结，建议老师们复习时一定把握住时事热点。适应性考试分析。巨子中学校范先娜老师、苗晓霞老师、苏乐老师分别就语文、化学、历史科目本次适应性考试作了分析。老师们就出题意向、阅卷中出现的问题作了分析，并对今后的复习备考、考场答题提出了有效的建议。大家一致认为本次考试立足新课标要求，紧扣新课本内容，参照中考试题结构，契合中考题型的难易程度，是很成功的一次考前综合测评。而针对学生的答题情况，两校老师也分析了具体的原因，并在今后的教学中提出自己的建议。